In data 08/01/98, i quotidiani hanno pubblicato vari articoli nelle pagine dell’ economia, riguardanti le bozze di tre decreti legislativi attuativi della legge n. 59/97 sul decentramento amministrativo e l’autonomia delle scuole.

Leggendo attentamente abbiamo scoperto l’ intenzione del Ministro Bassanini di trasformare gli ISTITUTI STATALI D’ARTE in istituti di formazione professionale affidati totalmente alle Regioni. Infatti, in maniera del tutto arbitraria e contro la volontà degli operatori del settore (da sempre contrari alla professionalizzazione degli Istituti d’ Arte), nello schema di: Decreto legislativo in tema di servizi individuali e collettivi alla persona e alla comunita’ in attuazione della delega conferita dalla legge 15/03/97 n. 59, all’art. 4 si conferiscono alle Regioni tutte le funzioni e i compiti amministrativi nella materia "FORMAZIONE PROFESSIONALE" e, all’ art. 5 SI TRASFERISCONO ALLE REGIONI TUTTE LE FUNZIONI E I COMPITI ATTUALMENTE SVOLTI DAGLI ORGANI CENTRALI E PERIFERICI DEL MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE NEI CONFRONTI DEGLI ISTITUTI PROFESSIONALI E DEGLI ISTITUTI D’ ARTE STATALI, ivi compresi quelli concernenti l’istituzione, la vigilanza, l’indirizzo e il finanziamento. Pertanto gli stessi istituti assumono la qualifica di ENTI REGIONALI.

Per contrastare questo disegno politico che sembra ignorare la storia dell’ Istruzione Artistica italiana, all’ interno della quale gli Istituti d’ Arte hanno sempre svolto un importante ruolo propositivo, nonchè per sollecitare i nostri legislatori i quali, scavalcando l’attuale fase di riforma di tutta la scuola secondaria hanno deciso di ignorare e di distruggere impunemente quanto in questi anni si è fatto negli Istituti d’Arte per potenziare, valorizzare, diffondere la cultura e l’arte in una nazione come l’ Italia ricca del più importante patrimonio artistico del mondo; per non dover tornare indietro nella storia di ben settantacinque anni, risale infatti al 1923 il passaggio degli istituti di Istruzione Artistica dal Ministero dell’ Economia al Ministero della Pubblica Istruzione, con il quale con grande lungimiranza si differenziarono gli Istituti e le Scuole Professionali dagli Istituti e Scuole d’ Arte; per tutto questo intendiamo, attraverso

che rappresento e che da sempre si è impegnata con esponenti del settore per la difesa e la tutela dell’ Istruzione Artistica, attivare

non potendo, come sindacato degli artisti, assistere passivamente al compiersi di questo disegno.

A tal fine, ritenendo doveroso bloccare tale progetto, mettiamo a disposizione di tutte le componenti scolastiche la nostra organizzazione per attivare una lotta che, informando tempestivamente le forze parlamentari, contrasti una iniziativa la quale, oltre ad essere negativa sul piano educativo, artistico e sociale, potrebbe rafforzare nel settore, la convinzione del perdurare di un abbandono delle Arti, instauratosi ormai da troppi anni.